El uno de Mayo partiré a Verona a dar una pequeña charla sobre mi trabajo más clínico. Durante el 6 y 9 de Mayo es el congreso mundial de psicomotricidad.
Presentaré un caso precioso que trabajo desde el año pasado.
Es todo un desafío porque yo siempre trabajé en la educación, solo desde Agosto pasado que trabajo de manera clínica, sin dejar la educación, ya que son los trastornos de aprendizaje los que más llegan, junto con los trastornos de lenguaje. Es por esto que mi charla se llama: evaluación y lenguaje, debido a que muchos trastornos del lenguaje van relacionado a la expresividad psicomotriz y no a algún problema netamente fonoaudiológico.
Lo bueno de ir a europa, es que no hay que explicar lo que es la psicomotricidad, a diferencia de acá, en que los profesionales aún no lo saben o no lo entienden y otros tenemos que explicarlo.
Ya escribiré los conceptos, en los que aún hay confusión, la relación cognitiva, o cognición y psicomotricidad.
Saludos a todos.
Hoooola Marcela, me da mucho gusto tu labor, que para mí, al igual que para ti, según lo que expones en este artículo y todo lo que hemos conversado en los seminarios tuyos; todavía estamos en pañales aquí en Chile, respecto a la trascendencia denmasiado significativa, del verdadero y real desarrollo psicomotor en cada uno de nuestros niños.
ResponderSuprimirLuego, la pelea que esta surgiendo al momento de explicar a los padres, a los profesores y me ha impresionado, que hasta directivas de colegios, de esta importancia crucial, de prevenir futuros problemas de aprendizajes, a través de un acotado trabajo de Psicomotricidad a nivel Sala Cuna, Jardín Infantil y Primer Ciclo Básico. Es extremadamente degastador, lograr convencer de todo ello a nuestra comunidad educativa....pero, por la felicidad de nuestros niños, vale la pena TOODO ESFUERZO, ¿¿¿verdad??
Gracias Rosario, ya conversaremos de nuevo, besos.
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